lunes, 11 de diciembre de 2017

EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS NATURALES

 
Colegio Andino
    A R I C A

EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS NATURALES
Nombre: __________________________________________   Curso: 1° Año Básico "A"
Fecha:  ___________________________

Objetivos:
· 
Reconocer los ciclos del día y la noche, los efectos que provoca en el ambiente y el los seres vivos.
· Identificar las estaciones del año, los efectos que provoca en el ambiente y en los seres vivos.
I.- Selección Múltiple.

Marca con una “X” la alternativa correcta de acuerdo a cada afirmación.

1.- ¿En qué estación del año las hojas se caen de los árboles?

a) Invierno.
b) Otoño.

2.- ¿En qué estación del año se usan botas, bufandas y abrigos?

a) Invierno.
b) Verano.

3.- ¿En qué momento del día hay mayor luminosidad?

a) Amanecer
b) Mediodía

4.- ¿En qué estación del año llueve mucho y algunos árboles ya no tienen hojas?

a) Invierno.
b) Primavera.

5.- ¿En qué estación del año los árboles tienen frutas?

a) Primavera
b) Verano

6.- ¿Qué animales migran?

a) Los osos
b) Las aves.

7.- ¿Qué animales hiberna?

a) Los osos
b) Las aves

8.- ¿Qué animal tiene hábitos nocturnos?

a) Los caballos
b) Los búhos

9.- ¿Cuándo el sol sale por las montañas corresponde al:

a) Atardecer
b) Amanecer

10.- ¿Cómo se llama el movimiento de la Tierra que produce el día y la noche?

a) Rotación.
b) Traslación.

11.- ¿En qué estación del año los árboles florece?

a) Primavera
b) Verano

 II.- Indica en que estación del año se utiliza la siguiente vestimenta.

a)  Traje de baño, short, polera y sandalias _______________________________________

b) Guantes, bufanda, abrigo y botas. ____________________________________________

c)  Polera, chaqueta y pantalón. ________________________________________________

d)  Sombrero, chaleco y zapatillas.  ______________________________________








EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS SOCIALES

 

Colegio Andino

    


EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS SOCIALES
Nombre: ___________________________________________________     
Curso: 1° Año Básico “A”

Objetivos:
·         Comprender por qué el respeto, empatía y la responsabilidad son importantes para la convivencia en una comunidad.
·         Comprender la importancia de las normas de seguridad del hogar para enfrentarse a diferentes problemas.
·         Comprender por qué son importantes las normas de seguridad escolar.
·         Identificar y comprender normas de seguridad que se deben seguir en la vía pública.

I.- Selección Múltiple.
    Marca con una “X” la alternativa correcta de acuerdo a cada afirmación.


1.- Un ejemplo de una actitud de respeto en la  comunidad es:

a) Pedir la colación a sus compañeros.

b) Pedir disculpas cuando se ha cometido un error.


2.- Cumplir con los trabajos en los plazos estipulado es una muestra de:

a) Responsabilidad

b) Empatía.


3.- Una actitud de respeto dentro del hogar es:

a) Pelearse con los hermanos o hermanas.

b) Dar las gracias cuando corresponde.


4.- Si al interior de mi casa tengo una estufa  encendida que norma debe aplicarse a esta  situación:

a) Colocar las manos sobre la estufa.

b) Mantenerme lejos de la estufa.


5.- Una norma de no jugar con objetos cortantes o  puntiagudos significa que:

a) Utilizar cuchillos.

b) Utilizar ollas con agua caliente.


6.- ¿Qué norma de seguridad y autocuidado se debe respetar en las calles?

a) Subir y bajar las escaleras con calma.

b) Esperar la luz verde para cruzar.


7.- ¿Por qué debemos respetar las normas de seguridad?

a) Porque ayudan a cumplir las distintas responsabilidades.

b) Permiten cuidarnos y cuidar a los demás.


8.- Recoger un objeto cuando a otra persona se le  cae es una actitud de:

a) Tolerancia

b) Amabilidad.


9.- ¿Qué valor se relaciona con las actividades: poner la mesa, darle la comida a mi mascota y
     regar las plantas 

a) Autocuidado.

b) Responsabilidad.

10.- ¿Qué responsabilidades le corresponden a los niños y niñas?

a) Hacer las comprar.

b) Guardar los juguetes.

11.- ¿Qué acción es peligrosa para un niño o niña?

a) Jugar con la mascota.

b) Acercarse a una olla caliente.


12.- ¿Cuál es una norma necesaria para mantener la seguridad en el  colegio?

a) Limpiar la sala al final del día.

b) No correr en los pasillos.

martes, 5 de diciembre de 2017

CALENDARIO DICIEMBRE


Día
Asignatura
Profesor(a)
Actividad y/o evaluación

Material y/o Temario


Vi  01
Feria Pulgas
Colegio y Jardín
Actividad solidaria

13:00 a 14:30 hrs.
Ma 05
Lenguaje
Lorena Castillo
Evaluación Final
09:45 hrs.

·         Todas las consonantes.

  • Lecturas comprensivas.
Inglés
Jorge Meza
Evaluación Plan lector

Libro:   “ Mole at the seaside" .

Mi 06
Ciencias Naturales
Lorena Castillo
Expresión Navideña
“Árbol navideño”

  • 2 platos de cartón chicos.
  • Témpera verde, pincel, individual, vaso.
  • 1 esfera navideña de adorno.
  • Materiales del estuche.  

Ju 07
Matemática

Lidia Velasco
Evaluación Final
09:45 hrs.

  • Números hasta el 100.
  • Operaciones.
  • Resolver problemas.
  • Figuras geométricas
-          Vértices -  Lados.
Expresión Musical
Julio Zambrano
Evaluación de proceso Conocer la canción y practicar “Había un pastorcito”
  • Cuaderno de la asignatura.
  • Guía de la canción pegada.
  • Instrumento

Lu 11

Inglés

Jorge Meza
Evaluación Final
09:45 hrs.
UNIT 7 " A picnic in the park"

-Verbos en presente continuo 
-Números 15-20
-Números de diez en diez

Student book: 95,96,97,98
Practice book: 88,89,90,91,92
Ma 12
Reunión de apoderados
Entrega de Notas / Última reunión del año.
Dirección a través de una comunicación informa día y hora específicos de éstas
Mi 13
Cs. Naturales
Lorena Castillo
Evaluación Final
09:45 hrs.
Unidad N°  5 
“El Sol y nuestro planeta”
Páginas 164 a la 195
Ju 14
Expresión musical
Julio Zambrano
Evaluación final “Había un pastorcito”
  • Cuaderno de la asignatura.
  • Guía de la canción pegada.
  • Instrumento.
Tecnología
Lorena Castillo
Expresión Navideña
“Adornos navideños”

-1 bolsa palos de helados.
-témperas.
-3 bolsitas de escarchas.

Vi 15
Cs. Sociales
Prof. de Asignatura.
Evaluación Final
08:00 hrs.
Unidad N° 5 
¿Cómo aportamos a la buena convivencia en comunidad?
Páginas 138 a la 165.
Ju 21
Matrícula alumnos/as antiguos
09:30 a 14:30 hrs.


·         Desde el lunes  11 de diciembre y, hasta el último día de clases, los/as estudiantes salen a las 13:00 hrs.  por lo tanto, no hay actividades en la jornada de la tarde.


sábado, 2 de diciembre de 2017

lunes, 13 de noviembre de 2017

Comunicación

Estimados/as apoderados/as de 1er año básico A:


Informo a usted que el plan lector de la asignatura de inglés “ Mole at the seaside"  será evaluado el día martes 05 de diciembre (además, éste se recordará en el calendario mensual de diciembre ).   Por lo anterior es obligatorio y muy necesario que su hijo/a traiga a todas las clases de inglés el libro antes mencionado.

También, le recuerdo que la prueba institucional Final  se realizará para el día 11 de diciembre.
Saludos cordiales.  



                                                                 Jorge Meza Zavala
                                                                  Profesor de Inglés